近日，河南省教育厅对2022年度教育数字化转型34个优秀案例，10个典型案例进行表彰，郑州市金水区榜上有名，作为全省唯一一个县区案例入选典型案例名单！

近年来，金水区始终把加快推进教育信息化作为教育现代化的有力支撑，作为高质量建设人民满意教育、提升公共服务能力的重要抓手，融入“高水平打造‘创新智城·品质金水’、建设国家一流现代化国际化中心城区”的发展目标，积极探索智慧教育新路径。

(相关资料图)

金水区率先在全省探索“1+3”教育信息化实施路径，通过优化教育教学基础环境、丰富数字化资源供给、信息技术与教育教学融合创新、提高师生信息素养等措施，深度整合共建各类优质教育资源，促进因材施教和个性化、定制化学习，全力打造智慧教育金水模式，先后被评为国家级信息化教学实验区、全省教育信息化2.0示范区、全省中小学人工智能教育实验区、全省中小学信息化教学改革实验区等荣誉。

金水区学生在智慧课堂上进行分组讨论

机制创新，推进教育数字化转型

金水区分别成立区委教育工作领导小组、局、校两级教育信息化领导小组，通过各小组协同，确保纵向贯通，推动教育信息化工作取得实效。根据教育信息化的总体目标和任务，金水区教育局各科室按照职责分工，通过各科室协同，确保横向合力、统筹推进，细化、量化推进计划。金水区教育局以“互联互通、信息共享、业务协同”为目标，通过区—校协同，形成“统分结合”的生态，构建具有灵活高效支撑力的应用生态圈。同时，高校、专家、智能团协同，提供新型理念和模式。

金水区邀请高校专家团队深入学校实地指导

持续优化，全速升级教育基础环境

在人工智能、大数据技术赋能下，金水区全面升级教育信息化硬件配置，达到河南省中小学数字化校园建设标准。创新“一场景一方案”的教学方式，实现师生交互多样化、语音测评智能化、优质资源共享化、科技实践形象化，驱动教学方式向多样化转变。互联网出口带宽扩容至10G、搭建3条万兆链路及81条千兆链路，无线有线全覆盖，优化提升教育城域网，为区域资源快速传输、应用高速访问等提供便捷绿色、安全可靠的服务通道。实施34所平安校园升级改造，筑牢“三位一体”的校园安防体系。

金水区学生在智能创新实验室进行实操演练

体系创新，重构教育体系新样态

金水区践行立德树人育人宗旨，按照“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”的总要求，以信息数据为核心要素，以云平台为抓手，构建了“管理—教学—学习”三大体系，力求将数智能技术、数字思维应用于教育管理、教育决策和教育服务的全过程，全方位重塑其方式、流程、手段、工具等进行全方位、智能化、系统性功能，关注师生发展，提升全面育人质量。依托AI教研平台，各学校多次组织、自发开展智慧教育教学研讨活动。同时，创新线上研训模式，开展“线上泛在学习、线上泛在考核”，提升全体教师智慧教育理念和信息化水平。近三年，金水区108名学生在全国信息技术创新与实践活动比赛中分别荣获一、二等奖，共有420多节信息技术融合课获得省市级奖励。同时，自教育部“一师一优课 一课一名师”开展评比活动以来，金水区教师荣获部级优课总数占全省总数近1/5，有效推动了信息技术与教育教学的深度融合。

金水区开展教师信息技术应用集中教研

因材施教，探索新型教与学模式

回归校园主阵地，金水区学校教学模式从传统教学向数字化教育悄然转变。在云端平台的支撑下，金水区部署贯穿课前、课中、课后的AI智能教学终端和应用，构建更加适宜学生发展、更加关注个性差异的学习环境，初步形成“三段十步”智慧课堂教学新模式。以数据驱动的规模化精准教学和个性化学习，系统构建教学过程数据化、教育决策精准化、教学效果可视化、学习过程个性化的金水教育新模式。在2021年中国教育报启动的全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动中，郑州市第四十七初级中学初二数学课案例《信息技术下的高效、智能、多元课堂教学》，从来自全国各地的1170余篇案例投稿中脱颖而出入选优秀案例。

金水区在信息化教学中形成“三段十步”教学法

下一步，金水区将持续锚定“数据驱动、共建共享、均衡发展、精准施策”的目标，不断持续推进应用教育数字化转型由技术驱动向育人为本的改变，逐步实现全区“学习个性化、教学智能化、评价科学化、管理精细化”的整体飞跃，打造以人为本、立德树人的未来教育新方向。